商学院硕士毕业生 华成钢
金庸先生言“谦谦君子,温润如玉”,是说君子应该如玉一般的温润沉稳,含蓄坚毅,不张扬,却自显价值,我的导师白长虹便是这样一位老师。
很多人都曾赞扬白老师,赞扬他的学术造诣,他温润的微笑、内敛的举止,他的彬彬有礼、侃侃而谈,令人印象深刻。而最让我难忘的,莫过于好友韩晶说过的一句话,“白老师的每一个学生都念着白老师的好”。
我想,对一位老师最高的评价,或许即应如此,不矫情,不宣扬,朴实无华的来自他的每个学生,他们相处的时间或长或短、或离校或在读、或经常联系或默默挂念,提起他,心里都念着好。
我与白老师的缘分始于2014年的阳春,跟随他前往济南授课,初见,不免紧张,白老师便主动询问我的课业,我自知不尽如人意,含糊作答,这自然瞒不住他,但他都报以微笑。自那以后,白老师常安排一些写作或实践的作业给我,我便勤奋了许多,偶尔倦怠时,朋友便调侃,“你这么做,对得起白老师吗?”虽是玩笑话,却还是很有效力的,因为我试想一下,隔日白老师若再问及课业,又要含糊作答,便不自觉的紧张起来。
拜白老师门下后,认识了许多师兄师姐,常常挂在他们嘴边的便是白老师“专业、激情、责任”的终身教诲。让我真切体会到这三个词意义,是在前往青岛的途中,白老师讲,“我对学生有三个要求,首先,做学问要踏实,学术要做到家!其次,做项目要敢于人先、积极争取!最后,做事要勇于承担、善始善终!”,说到这里,他的眼神坚毅起来,面色也变的严肃,“这就是我常说的专业、激情、责任!”。一词一顿,每说一词,右掌便侧击在左手掌心,“专业、激情、责任”,这一幕烙在我心里,再也没有忘记过,每每忆起,心气就跟着静下来,我知道此时的他是极认真的,对学生们的要求他从未放松过。
白老师1983年入读南开,在校执教二十余载,是一位老南开人,对“公能校训”的见解必然十分深刻。我私下里以为他提倡的“专业、激情、责任”的团队精神,可看作是“公能”校训的现代解说,“公”即公德、责任,“能”即能力、专业,而实践“爱国爱群之公德,与服务社会之能力”则是需要激情的。
每一年临近元旦,学生们便自五湖四海归来,参加师门聚会,向老师和师门的兄弟姐妹汇报一年来的工作成就、人生经历,这一传统由来已久。2014年的师门聚会,大家私下商讨,每人写一句话送给老师,配上照片汇集成视频,“专业、激情、责任”的出镜率极高,这些弟子里有的人已近不惑之年、有的如日中天、有的为人父母、有的足迹踏至南极,而这三个词始终伴随着他们成长,成为他们的人生信条,无形中影响了更多的人。
白老师已届知天命之年,有时会自语,“这些年,书生气少了许多……”,多了亲切柔和,少了年少轻狂,他曾写下“君子好学品如荷”的语句,越发有一份“君子”情怀了。我是今年的硕士毕业生,想到可以继续留在老师身边学习,心怀感恩,编写一段文字,带着老师的期望。