(通讯员 崔宇 袁璨 王伟)近日，“知行南开”研究生创新能力提升计划(第四期)立项评审工作正式启动，98个社会调研项目、16份课外学术科技竞赛作品、19份文化科技创意参加立项评审，来自各个学院的多名专业老师受邀担任评委。

　　根据项目与学科类别，本次立项评审会共设六个专场，采取项目陈述和现场答辩相结合的方式。

　　与前三期相比，本期“知行南开”各类申报项目更加“聚热点、接地气、求实效”。社会调研类项目多以社会热点问题为突破口，注重学科的交叉与结合，在调研的基础上突出项目的科学性与实效性。其中既有关注当下社会经济热点的“微商‘熟人经济’诚信机制问题探析”；又有聚焦生态环境与可持续发展问题的“天津中新生态城生态环境调查与可持续发展对策”考察；还有关注城市升级发展的“西北民族地区生态移民安置中的和谐社区建设研究”；课外学术科技竞赛作品则代表了研究生在学术创新上的竞争力，充分展现了同学们在课堂学习之外的综合能力。“2014WEBENCH创新挑战赛”“‘中金所杯’高校大学生金融及衍生品知识竞赛”“第八届红十字‘国际人道法’模拟法庭竞赛”等多项国家级赛事中都有南开研究生的出色表现；文化科技创意项目则更加注重创新性与技术性的结合，移动互联网服务的优化成为了文化科技创意项目的热点主题。将IMU传感器和手势识别技术结合从而实现智能手机和智能手环无线对接的“可穿戴式手环的算法和移动互联网应用”，基于“虚拟衣柜”实现“穿衣搭配”的“萌萌搭”APP，以及根据大数据深度分析为基础的数码产品选购助手“买家细细说”等项目均有可能在日后很好地发挥线上工具的服务性。

　　评审过程中，评审教师结合每支调研团队的现场展示、项目创新程度及实践应用价值等多方面表现进行综合评分，提出了建议和意见。会后，研工部将根据评审老师的评分结果，综合考量，确定立项团队。

　　据悉，“知行南开”研究生创新能力提升计划作为南开大学研究生综合性创新教育平台，已连续开展三期，培育出诸多优秀成果。为优化资源配置，拓展创新途径，强化竞争意识，本期计划将分类调整为社会调研项目、文化科技创意作品项目和课外学术科技竞赛项目等三种，以期进一步搭建研究生创新教育平台和创新体验平台，提升研究生创新思维及创新能力。