(记者 吴军辉 摄影报道)在南开大学，“校领导接待日”作为民主治校的品牌活动备受师生关注。6月3日，以“毕业季”为主题的第22次校领导接待日如期举行。与想象中的“谈情怀”“伤离别”不同，学术诚信、严把培养质量关成为师生热议的话题。校党委书记薛进文，党委副书记、副校长杨克欣，副校长佟家栋出席当天的活动，与毕业生互动问答。

　　校研究生会、学生会面向全校29个学院(中心、所)的本硕博学生开展问卷调研和提案征集工作。调研包括教学培养、毕业论文撰写、离校准备、南开情结等方面。同时，收到学生提案68份，其中团体提案37份，个人提案31份。调研数据和提案结果显示，毕业生普遍对教学培养、学术质量等问题表现出极高的关注。

　　“建议加大学术规范、科研诚信的宣传力度。”文学院2015届本科毕业生罗頔说，希望通过讲座、展览、竞赛、正反案例、新媒体等多种形式普及相关知识，帮助学生防微杜渐，规避隐患，以免“误碰红线”。

　　“这个问题都说是社会普遍的风气。但是，南开的师生决不能自甘下游、中游。我们对自身的要求一定要比一般人高。”薛进文指出，科研诚信既需要老师的引导，更要靠学生的自律。他讲到，以往工作中曾有个别教师，科研、教学都十分出色，只是在评奖、评职称时犯了急功近利的毛病，做出了违背学术道德的行为。“那些事情成为他们学术生涯的‘污点’，直接影响了他们后来的发展。在很长一段时间内负面影响都难以消除。”薛进文说。

　　“诚信，无论对个人、团体还是学校，都是安身立命之本。一定要牢记、要坚守。一旦出现问题就是‘致命’的。”薛进文告诫青年学生，务必守住底线，以免遗憾终生。

　　经济学院博士生杜德瑞提到博士生延期毕业和培养过程中导师学生关系的问题。“某些高校曾出现因师生矛盾引发的极端事件，反映了答辩过程中导师中心、一票否决的现象。这样的问题能否避免？”杜德瑞说。

　　佟家栋回应了这一问题。他指出，在研究生培养过程中始终坚持导师主导、学生主体，师生之间在相互信任的基础上，有诚信地完成创新工作。博士生的培养由导师组负责，当学生兴趣与导师课题不太相符时，导师组需要进行协调、论证。只要导师尽职尽责地指导，学生全力以赴地投入，类似的情况一般不会发生。一旦出现类似前述案例中的情况，在南开大学，学生拥有申诉的权利，学校将会公允地进行干预、处理。

　　“至于延期毕业，学校也是本着确保培养质量的原则。当学生因故无法按期完成研究工作，学校会适当延长修业时间。经济学院曾有一位博士生，因患重病，无法按时毕业，学校考虑他本人的意愿破例允许他延长至六年半，最后他成功拿到学位。6年的修业时间是经过科学统计测算的，目的就是为了确保质量。”佟家栋说。

　　还有毕业生提到对于论文“查重”流于形式的担心，认为监督机制比道德约束更重要。同时，质疑不同专业使用统一的重复率标准是否合理。

　　相关部门负责人表示，论文“查重”有两种方式：文字重复率和导师、学术分委员会评定。针对个别学生为应对查重炮制“阴阳论文”的情况，学校通过事后抽查，一票否决的机制进行约束。本科生方面，在学生6月份毕业后，将于9月组织督导专家对毕业生论文进行检查，一旦发现问题，将启动追究机制。

　　与会毕业生代表还就关心的实习实践、就业辅导、校友工作等问题提出了各自的建议。校友代表、渤海钢铁集团资本运营公司董事长王建东介绍了校友工作相关经验。

　　薛进文对与会毕业生为母校发展积极建言献策表示感谢，希望“准校友们”一如既往关心支持母校发展。他说，全体南开人爱南开的心情是一致的，南开大学将与每一届毕业校友共同成长。祝愿毕业生工作顺利、事业有成、前途辉煌。

　　校学工部、研工部、校团委、研究生院、教务处、校友办负责人一同参加了当天活动，并对毕业生代表相关提案进行了回应。

　　本次接待日活动由校党委研工部指导，校研究生会、学生会组织承办。活动旨在通过提案征集、与学校领导面对面交流等方式，培养学生参与校园管理、谋划学校发展的主人翁意识。